Formalización de generales

Para el próximo 7 de mayo está fijada la formalización del general director de Carabineros, Ricardo Yáñez, del ex general director Mario Rosas y del general Diego Olate, por hechos que según el órgano persecutor, revisten los caracteres del delito de "omisión de denuncia de apremios ilegítimos con resultado de lesiones graves y homicidios".

Estos cargos son realizados como consecuencia de los sucesos ocurridos en las graves alteraciones al orden público iniciados el 18 de octubre del 2019, donde antisociales quemaron carros y estaciones del metro; destruyeron edificios públicos y privados; hubo ataques a cuarteles policiales y contra miembros de carabineros, hechos en los cuales más de cinco mil funcionarios resultaron con múltiples lesiones y varios civiles fallecieron quemados.

Paradójicamente, el Ministerio Público aún no ha formalizado a los autores intelectuales y a quienes dirigieron, instigaron y realizaron estas lesivas acciones, por el contrario, se ha preocupado de acusar a los encargados de mantener y garantizar el orden público.

No es casualidad que hubo un proyecto constitucional para prácticamente hacer desaparecer a Carabineros de Chile, el ex Contralor General trató de instruir sumario administrativo en contra de siete generales; el Ministerio Público ha formalizado a cientos de carabineros que en esos convulsionados días procedieron policialmente para proteger personas y sus bienes, y ahora, "como guinda de la torta", el fiscal regional metropolitano cita a audiencia de formalización al general director de Carabineros.

Es lamentable que sesgos ideologizados, bajo falsos argumentos de contribuir con la justicia, traten de afectar una institución que ha dado muestras irrefutables de entrega y espíritu de servicio hacia la ciudadanía.

En esta persecución y animadversión hacia carabineros, el Pleno de la Corte Suprema ha marcado un punto de inflexión, ya que por 19 votos admitió a trámite un requerimiento de remoción presentado por un grupo trasversal de diputados contra el fiscal Xavier Armendáris, a quien se le acusa de mal comportamiento y negligencia manifiesta en el ejercicio de sus funciones. Por el bien de Chile, esperamos que esta acusación prospere y se dejen sin efecto las formalizaciones. Iván Stenger Larenas

Cyberacoso a profesores

Una mayor información, interactividad y conexión con un mundo globalizado son algunos de los beneficios que han traído las tecnologías en las últimas décadas. Sin embargo, de la mano con esta realidad, la rápida digitalización también ha generado un nuevo formato de un antiguo problema: el ciberacoso.

También llamado ciberbullying es una práctica que involucra el acoso en línea, la que se ha convertido en una realidad preocupante, en especial, en una era donde las redes sociales han tomado protagonismo y son parte de la vida cotidiana. Y aunque estamos bien informados sobre su presencia entre los estudiantes, es menos conocido que también afecta a uno de los pilares de la educación: los docentes.

Una encuesta del área de estudios de la Fundación Caserta revela datos alarmantes que no podemos pasar por alto. Según el sondeo, el 51,8% de los profesores conoce a colegas que han sido víctimas de ciberacoso por parte de estudiantes, de otros colegas docentes o bien de miembros de la comunidad escolar. Esto demuestra que el problema es más extendido de lo que podríamos imaginar y afecta a todos los integrantes del mundo escolar.

¿Qué cursos de acción podemos tomar ante estos hechos?. Sorprendentemente, los mismos profesionales de la educación tienen la respuesta: el 85,7% de ellos considera que la formación en educación socioemocional para la comunidad escolar es la mejor manera de reducir los niveles de ciberacoso.

Este dato pone de manifiesto que los docentes son conscientes de la necesidad de un cambio en el paradigma educativo. Un cambio que posicione el bienestar como prioridad, que reconecte a los estudiantes con la naturaleza y que desarrolle competencias integrales del siglo XXI para enfrentar los desafíos futuros.

Hacer frente de mejor manera a los ambientes escolares marcados por el estrés y violencia, implica fomentar el bienestar como cultura dentro y fuera de la sala de clases y eso es tarea de todos.

Creemos que si un docente tiene mayor bienestar habrá cientos de estudiantes que lo tendrán, por lo que resulta crucial centrarse en ello. Es esencial abordar el problema desde la raíz, enfocándonos en el desarrollo de habilidades socioemocionales y vínculos significativos en la comunidad escolar. Esta es la clave para construir un entorno educativo en línea seguro, respetuoso y saludable.

Carolina Albornoz, Fundación Caserta

Canciller Gil

Yván Gil, canciller de Venezuela, al afirmar que "el Tren de Aragua es una ficción creada por la mediática internacional para tratar de crear una etiqueta inexistente", contribuye a negar y encubrir lo que esta banda criminal ha causado en Chile y otros países. Fiodor Dostoyevski escribió "quien se miente a sí mismo y escucha sus propias mentiras, llega al punto de no poder distinguir la verdad, ni dentro de sí mismo ni en torno a sí, y de este modo comienza a perder el respeto a sí mismo y a los demás".

El canciller Gil debiera explicar el por qué "más de 7,7 millones de personas han salido de Venezuela". Sobre el secuestro y crimen del teniente Ronald Ojeda, el fiscal Héctor Barros expresó en Chilevisión: "Nosotros sostenemos que esto se organizó en Venezuela". En Santiago la Fiscalía confirmó la detención de tres venezolanos por el crimen de Emanuel Sánchez Soto, nuevo mártir de carabineros. Las células delictuales venezolanas desde hace tiempo están operando en nuestro país, creando inseguridad en los habitantes de Chile.

Dérico Cofré Catril