Esta semana marzo se inició el año escolar en Los Lagos y gran parte del país. De manera presencial el retorno incluyó varios colegios particulares y particulares subvencionados. Muchos más comenzaron sus actividades académicas en línea con computadores, desde sus casas.

Lo anterior implica volver al trabajo a distancia para estudiantes y docentes, además de un año complejo desde el comienzo; aunque con mayor preparación y menos incertidumbre que el vivido en 2020. Aulas virtuales, conexión, programas educativos especiales, beneficios sociales repartidos por turno, clases híbridas y apoyo fundamental de madres y apoderados a diario, ya están incorporados. La tecnología, que debía llegar, irrumpió para quedarse.

Este nuevo sistema implica un desafío en el cual los profesores son imprescindibles. Desde esa realidad, preocupa un estudio dado a conocer por Elige Educar, el cual evidenció que, para 2025, habrá un déficit de más 26 mil profesionales idóneos -de acuerdo la evaluación docente- en del país. Faltará un 19% de los necesarios. especialmente en ciencias, tecnología, historia, matemáticas e inglés.

Las regiones del norte serán las más afectadas, pero todas necesitarán refuerzos y recambio; en primer lugar por el alza sostenida de horas pedagógicas y, luego, por los retiros que ya se vislumbran. Según datos del Colegio de Profesores, antes de 2024, unos 20 mil de sus asociados dejarán de manera voluntaria las aulas y la cifra irá subiendo. Actualmente, un 32% de los 242 mil profesores que hay en el país tiene entre 45 a 64 años de edad y se desempeña, mayoritariamente, en el sector público (Minuta Mineduc, 2019).

Se calcula que en 2025 el déficit local llegará a 20%. En este escenario es importante estimular a más jóvenes para que opten por carreras del área. Hay ofertas e incentivos, pero el mayor requisito es que les guste y quieran enseñar. La pandemia también demostró que tecnología no reemplaza vocación y que el rol de estos profesionales tan llenos de vocación es fundamental en la construcción de un mejor país.

A comienzo de esta semana dimos el inicio al año escolar 2021, el cual desde el Gobierno hemos impulsado para que sea un retorno de forma voluntaria, gradual, flexible y segura. El principal objetivo es que los colegios estén disponibles para que los padres decidan cuándo enviar a sus hijos a clases presenciales.

El inicio del año escolar, desde esta semana, está diseñado con un sistema mixto. La presencialidad de los alumnos en el aula tendrá prioridad, pero seguirá manteniendo un rol importante la educación a distancia a través de la plataforma del Mineduc "Aprendo en Línea", canales educativos o el envío de material.

Para un retorno seguro se han dispuesto medidas que incluyen aforos máximos, horarios diferidos, clases en días alternos y clases remotas. Todos los establecimientos educacionales manejan estos protocolos, pues fue en base a estos lineamientos que en su totalidad entregaron sus planes de funcionamiento en enero de este año.

Además, el Mineduc puso a disposición $13 mil millones para que los colegios públicos puedan adecuar infraestructura. Se repartieron kits sanitarios a todos los establecimientos que reciben subvención del Estado y se mantiene la flexibilidad en el uso de los recursos para que los puedan destinar a las adecuaciones que requieran, como a la entrega de material tecnológico.

Los planes de funcionamiento se adaptan a la realidad de cada establecimiento. De esta manera, los colegios rurales que concentran una menor cantidad de estudiantes son los que están más preparados para recibir a buena parte de sus estudiantes de manera presencial, mientras los colegios más grandes tendrán que ceñirse al modelo mixto.

Como bien dijo el Presidente Piñera, la sala de clases es sagrada, porque es ahí donde nuestros niños y jóvenes se forman y aprenden, donde pueden compartir con sus amigos y profesores, donde pueden desarrollar su emocionalidad y un desarrollo integral. Seguiremos trabajando para que la comunidad escolar de nuestra región pueda seguir avanzando en este proceso hacia la educación presencial, en conjunto a directores y profesores que llevan en el alma esa misma pasión y vocación por educar y formar a nuestros niños.

Carlos Geisse, intendente Región de Los Lagos