Egresar de cuarto año de Enseñanza Media (EM) es un hito en Chile. Uno importante en la vida de las personas, por el cual se esfuerzan familias y jóvenes. Por ello, un 88% de la población del país lo completa, cifra por sobre el promedio de los vecinos del continente (Argentina tiene un 59%), de la Unión Europea (86%) y de la Ocde (85%), con los cuales siempre se compara el rendimiento nacional.

Claro que esos logros son recientes y corresponden a un promedio. En 2015 un estudio del ministerio de Educación hablaba de sólo de un 50% de escolaridad completa .

Se ha avanzado en corto tiempo y eso es signo de la valoración del logro. En tal contexto es que preocupa lo sucedido con la "Generación 2020", aquellos jóvenes que deben licenciarse de EM este diciembre y llegar a una meta socialmente valorada, en un contexto totalmente nuevo.

La pandemia ha traído cambios grandes para ellos: estudiar a distancia y prepararse de ese modo para ser los primeros en rendir la Prueba de Transición, que reemplaza a la antigua PSU como instrumento para ingresar a la universidad. Además, someterse a esas evaluaciones con máximas medidas sanitarias; factores que sumarán nerviosismo al proceso.

Por otra parte los tradicionales "ritos de pasaje" que corresponden al fin de esta etapa escolar no estarán para ellos. Licenciaturas, giras de estudio, fiestas de gala con sus familias, últimas reuniones con los compañeros y compañeras, se les presentarán muy distintos a lo habitual. Considerar estas variables es necesario hoy para que el entorno familiar y social de los jóvenes en esta posición.

Nada es fácil para ellos, necesitan comprensión y contención, además de atención especial a la impronta que les marcará al plantearse ante la educación superior, desafiando a las universidades y centros de formación técnica con la tecnología, los servicios y las formas de enseñar. En la región son 4 mil 836 los jóvenes en esta posición y serán protagonistas de un cambio que hará historia.

Hoy viernes se cumplen 56 días de una segunda cuarentena para Osorno, condición que ha obligado a los osorninos, una vez más, no sólo a restringir sus movimientos y tener que encerrarse en sus casas en forma obligatoria y antes de las 20 horas, sino que también ha impedido a muchos salir a trabajar en forma regular y normal para efectos de poder generar ingresos, cuidar y alimentar a sus familias, pagar sus cuentas, etc., lo que ha llevado a un aumento considerable de trastornos psicológicos.

Todo psiquiatra y psicólogo clínico tiene muy claro que los problemas de tipo laboral, familiar y/o económico generan un alto nivel de estrés, condición que se torna aún más grave y perniciosa cuando el estrés se hace crónico.

El estrés también provoca una alteración del sistema inmunológico, lo cual expone a las personas a desarrollar con mayor facilidad cualquier tipo de mal, contagiarse enfermedades infecciosas, e incluso, abre -y facilita- el camino para desarrollar un cáncer cuando el estrés es crónico.

A lo anterior, hay que sumar el encierro obligatorio de adultos, adolescente y niños -en ocasiones, en espacios estrechos y que obligan al hacinamiento-, con menores que no pueden ser enviados al colegio por temor al contagio, o bien, de que se conviertan en un vector de contagio de padres y abuelos, un tema que pone más presión y tensión a una situación, que ya de por sí ha tensado las cuerdas de la resistencia de muchas personas, hasta llegar al punto de quiebre.

Lo peor de todo, es que gobierno y autoridades parecen no tener plena conciencia de las "secuelas secundarias" -por decirlo de algún modo- que deja la pandemia en nuestro país, ya que si bien se han tomado ciertas medidas económicas para paliar los efectos del alto nivel de cesantía y paralización de la economía, nadie parece interesarse en quién va a pagar los elevados costos en salud mental y física de los cientos de miles de chilenos agobiados por el nivel de estrés al que están siendo sometidos desde hace un buen tiempo, que en el caso de la Décima Región supera los cuatro meses de encierro.

Sería recomendable que las autoridades tengan presente que estrés y frustración se asocian a un circuito de la furia, donde la agresión y la violencia surgen con mucha facilidad.

Dr. Franco Lotito, profesor del MBA de la UACh