#Lavin en serio? en serio? otra vez ? Dios, algunas cosas no cambian solo porque no quieren cambiar.

Al escuchar a #Lavín, queda claro que uno de los problemas es que ellos, los políticos, creen que la solución del "estallido social" recae en sí mismo, cuando el punto está en q ya nadie cree en la clase política. Completamente desacreditada,no hay con quien dialogar #MesaCentral

#MesaCentral me parece super interesante lo que comparte #Lavín. Sensato. Sin ser fan de él, considero que pensar desde la ciudad hace ver un modelo viable para el país. Importante q cada comunidad sea actor clave de su propio mod. de desarrollo, entendiendo la geografía de chile

mejor evaluado por la CEP es el señor #Lavin, que pasaría si él estuviera a cargo de una comuna con menos recursos?? Si su gestión sería buena hasta yo votaría por él.

Soy de derecha y JAMÁS!!! votaría por #lavin. Estoy seguro que el 90% de mi sector tampoco, ni siquiera como mal menor, ya aprendimos la lección con Piñera. Por eso tb estoy seguro que #encuestaCEP @cepchile es trucha, está sobornada.. #sharp 2 lugar? Sopla este ojo

@dhiro73

x@sudamericanas

#juanjoseriffo

@exequielcortes

@mago6545

Rugby

Ayer domingo 19 su diario muestra el Rugby femenino en la playa, coincidiendo con una triste noticia: el fallecimiento de uno de los promotores de ese deporte desde Concepción al sur: nuestro estimado y querido amigo osornino, don Rony Turner (Q.E.P.D.).

Con Rony, en nuestra juventud, fuimos en Concepción los pioneros del Rugby en el sur del país, como antiguos jugadores del Country Club de Stgo., y durante estos últimos años disfrutábamos juntos en Osorno al imponernos de la increíble expansión en el sur de este entretenido deporte.

Felicitaciones a sus organizadores.David Benavente

Acceso a educación

En Chile más de 545 mil personas entre 18 y 44 años presentan alguna situación de discapacidad. De esta población, sólo el 9,1% cuenta con estudios superiores, a diferencia del 20% de las personas sin discapacidad, lo que se debe en gran medida a las barreras para el acceso y más aún para el desarrollo en un sistema educativo que les permita egresar e incorporarse al mundo laboral, ya sea de manera dependiente o independiente.

Lo anterior es una brecha y un incumplimiento de nuestro país con las personas con discapacidad, ya que la Convención Internacional sobre Derechos de esta población, ratificada por Chile en 2008, obliga a los estados a garantizar una inclusión en educación que sea transversal a todo nivel.

Con relación al acceso en la educación superior, este año ocurrió un hito en la aplicación de la Prueba de Selección Universitaria, ya que se aprobaron 1.324 solicitudes de adecuaciones y apoyos de personas con discapacidad, lo que permitió doblar la cantidad de estudiantes en esta situación que rindieran la prueba. Sin embargo, esto no agota las posibilidades para que las y los estudiantes con discapacidad puedan ser parte de una educación inclusiva, tanto en la etapa escolar como en el nivel superior.

Hoy la Ley N°20.422 establece que las instituciones de educación técnico-profesional y universitaria deben garantizar ajustes razonables para acceso de personas con discapacidad y para su óptimo desempeño en el aula. No obstante, se desconocen los estándares para este tipo de iniciativas.

Las recomendaciones para una política pública efectiva en esta materia apuntan directamente a elaborar una reglamentación específica que asegure el acceso y participación de estudiantes con discapacidad; generando mecanismos que favorezcan la transición desde enseñanza media a superior; fomentando un trabajo colaborativo que articule a los actores del ecosistema de educación, para que esta población tenga claridad de la ruta y apoyos existentes ,no sólo para el ingreso sino para la permanencia y egreso en igualdad de condiciones.

Carola Rubia, directora ejecutiva Fundación Descúbreme

Prioridades

Nuestro país vive días oscuros, y nadie sabe si habrá luz al final del túnel. El desempleo sube, las ventas bajan y sueños se derrumban. Por ello y para poder avanzar, es vital dilucidar cuales son las principales problemáticas que competen al vivir de los chilenos.

Mientras la clase política cree tenerla clara al cerrar filas tras la reforma constitucional, la ciudadanía parece no estar de acuerdo. La encuesta CEP es reveladora: se le preguntó al pueblo cuáles deben ser los 3 problemas que el gobierno debería priorizar. Pensiones, salud y educación obtuvieron el 64, 46 y 38% respectivamente, mientras que reforma constitucional sólo 7%. Los números hablan por sí solos. Así, en tanto los políticos prefirieron cantar karaoke al compás del Derecho de Vivir en Paz y se la jugaron por algo que parece no ser prioridad, las reales necesidades de los chilenos siguen sin ser escuchadas.Nicolás Martins, Fundación Para el Progreso

Prioridades

La anomia o desorden social, fue un concepto analizado por Durkheim a fines del siglo XIX, señalando que la falta de normas en la sociedad impide que algunos individuos logren las metas impuestas socialmente. Si bien es lamentable el boicot por parte de la ACES a cientos de miles de estudiantes que rendirían la PSU, es incomprensible que La Moneda por medio de sus agentes no haya previsto tal contingencia, por ejemplo, implementando un cordón sanitario que controlara el acceso a las escuelas. Aún más suspicaz es la suspensión de la PSU de Historia por la filtración de un facsímil con las respuestas una hora antes de su aplicación, responsabilizando al DEMRE y al Consejo de Rectores por tamaña irregularidad.

Pareciera que su táctica busca deslegitimar la única institución que aún no sucumbía en la coyuntura social: las universidades, creando además un ambiente tácito para deslegitimar el proceso constituyente, transversalizando la anomia a toda la institucionalidad y afectando la percepción de la ciudadanía sobre los movimientos sociales y sus demandas.

Patricio Torres, Académico Esc. Ingeniería comercio Internacional UTEM