30 años | 17 de octubre de 1986

Reanudan clases en Colegio tras renuncia de docentes

Por disposición ministerial ayer se reanudaron las clases en el Colegio Andrés Bello de Osorno, luego de la masiva renuncia del profesorado. La decisión se basó en el desacuerdo de los profesionales ante la elección de un funcionario no académico del establecimiento. La nominación fue rechazada por el Ministerio de Educación.

20 años | 17 de octubre de 1996

Paro arriesga partido de fútbol y elecciones

Incierto es el panorama para el partido de Osorno contra Cobreloa programado para este domingo, esto debido a que el estadio Parque Schott estará cerrado por el paro de los funcionarios municipales. Asimismo, las elecciones municipales, ya que las sedes de votación, que son escuelas y liceos, también permanecen cerradas.

10 años | 17 de octubre de 2006

Más de 5 mil asistentes tuvo Primer Festival Folclórico

Como un éxito calificaron los organizadores al Primer Festival Folclórico Osorno 2006, encuentro que congregó a representantes de la danza nacional de Argentina, Ecuador y Perú.

El evento recibió a más de 5 mil personas durante una semana completa y espera consolidarse como un festival de categoría mundial.

En el célebre libro de Barry Bozeman, traducido al español bajo el título "Todas las organizaciones son públicas. Tendiendo un puente entre las teorías corporativas privadas y públicas" que publicó el Fondo de Cultura Económica en 1998, en la primera línea del prefacio dice textualmente lo siguiente: "Algunas organizaciones son gubernamentales, pero todas las organizaciones son públicas. Si hubiera que condensar las siguientes páginas a su mínima expresión, yo escogería esa frase. La premisa cardinal de este libro es que lo público es una clave para entender el comportamiento y manejo de una organización, no sólo en dependencias del gobierno, sino virtualmente en todas las organizaciones".

¿Por qué en esta ocasión hablar de Bozeman, las organizaciones y lo público? En el actual debate nacional acerca de lo público, hay mucha ambigüedad en el uso y, en ocasiones, el abuso del concepto.

En el ámbito de la educación superior, por ejemplo, hay quienes entienden que lo público es potestad de las organizaciones de índole estatal y que, por añadidura, el rol protagónico y prácticamente exclusivo les corresponde ejercerlo a las instituciones de educación superior (IES) estatales.

Por otro lado, en el sentido de la tesis de Bozeman, el protagonismo es igualmente ejercido por IES privadas que con mucha responsabilidad, además de su intrínseca y compleja misión de formación de personas, llevan su quehacer más allá de su espacio físico (su campus) lo que les compromete a velar por el bien superior, presente y futuro, de la comunidad en la que están presentes.

A la luz de lo dicho, en el sur de Chile, en específico en la comuna de Osorno, hay un magnífico referente que tiene en su seno la orientación clara hacia lo público: La Feria del Libro y las Artes. En efecto, Santo Tomás, en su calidad de institución de educación superior privada con presencia nacional, en alianza estratégica con la Municipalidad de Osorno, ha liderado esta fiesta cultural que, en su sexta versión, ya tiene el muy bien ganado sitial de ser uno de los eventos más importantes del país.

La gracia de la sexta versión de la Feria del Libro y las Artes es que, además de la participación de connotadas figuras de talla mundial tanto nacionales como extranjeras, las actividades rebasaron el espacio físico de la comuna en pos de resarcir rezagos y carencias desde el punto de vista cultural.

Nabor Carrillo Estefa Economista Unidad de Estudios Santo Tomás

Ayer se celebró en Chile el Día del Profesor, destinado a reconocer la importante labor que desarrollan los maestros en la formación de las nuevas generaciones. Esta celebración se estableció en 1943, cuando se realizó la Primera Conferencia Interamericana de Educación, que fijó inicialmente el 11 de septiembre como Día del Maestro, en honor a Domingo Faustino Sarmiento, quien había fallecido en esa fecha. En octubre de 1974 se cambió la fecha para el 10 de diciembre en homenaje a la Premio Nobel de Literatura Gabriela Mistral, quien recibió dicha distinción en 1945. Finalmente en 1977 se trasladó la celebración para el 16 de octubre, que coincide con la fundación del Colegio de Profesores.

Es oportuno recordar en esta fecha el último estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (Ocde), que reveló que los profesores chilenos son los que más horas trabajan, de los países adscritos al organismo. Pero a la vez, los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la misma entidad dieron cuenta que Chile presenta el peor desempeño entre los países miembros. Casi una cuarta parte de los alumnos de 15 años carece de las aptitudes y competencias necesarias para resolver ejercicios básicos de lectura, matemáticas y ciencias.

De acuerdo con la Ocde, los profesores chilenos son los que tienen el mayor número de alumnos por clase en educación básica, con un promedio de 30 estudiantes, mientras la media en las naciones del bloque es de 21. En las escuelas secundarias, se reportan 31 alumnos, ocho más que en el promedio del organismo. También los profesores chilenos tienen una considerable mayor carga de trabajo. En general trabajan 2.006 horas anuales, de las cuales 1.146 son lectivas. Ese promedio en los miembros del bloque oscila entre 644 horas en la educación secundaria superior y 1.005 en infantil. En contraposición, a los docentes de nuestro país se les remunera significativamente menos.

Los verdaderos cambios pasan por las personas y la educación es el elemento más significativo para reducir las brechas que existen, por lo cual el profesorado merece una atención especial de parte de las autoridades, de los padres y de los estudiantes.