En noviembre se llevó a cabo el Seminario de Educación Intercultural: niñez, ruralidad y pueblo Mapuche en la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile, y en esta instancia académica, las experiencias educativas de la Región de Los Lagos fueron clave.

La participación en el seminario implicó esfuerzos personales, comunitarios e institucionales que pocas veces se observan, debido a la diversidad de actores regionales y provinciales que aportaron para que el trabajo realizado por la Escuela de Pucatrihue y el Colegio de Excelencia Bicentenario Quilacahuin pudieran llegar a Santiago y participar de la instancia. La apuesta por el trabajo colaborativo y en red claramente logró su cometido.

Los directivos de las instituciones escolares mencionadas presentaron sus reflexiones sobre la importancia que tiene el contexto rural e intercultural en el éxito de sus gestiones e instaron a los estudiantes de pedagogía, de la casa de estudios santiaguina, a que los nuevos liderazgos en educación deben estar en comunicación permanente con las comunidades en las que están insertos.

Otra participación clave para el éxito de los viajes y de la instancia académica fue la de dos universidades estatales y públicas, Ulagos y Usach, ya que ambas casas de estudio han apostado por acompañar los procesos educativos de las escuelas comprometidas a través de diferentes proyectos que fortalecen la memoria y la identidad territorial, y que permiten el diálogo de saberes entre las niñeces, las familias, los profesionales e investigadores.

El compromiso con la educación pública va más allá de la gratuidad, y son estos esfuerzos de coordinación los que ponen en el centro propuestas de calidad que emergen de las sabidurías que las familias portan y que la escuela acoge para construir un currículo pertinente que, además, permite avanzar en los anhelos de justicia social.

Así fue como la experiencia y rogativa, en la que la educadora tradicional del colegio Quilacahuin tuvo un papel clave, congregó a la decana de la facultad, a diversos doctores en educación, a la directora de Pueblos Originarios de Ulagos, a experiencias educativas similares de la Región Metropolitana y a estudiantes en formación en general.

El profesor Humberto Maturana demandó con fuerza: "Los niños necesitan referentes adultos válidos a quién mirar para inspirarse y a quién escuchar para fortalecerse", y este seminario fue un gran ejemplo de ello.

Finalmente, se ha querido destacar la nota publicada por este medio impreso, que resaltó la realización del seminario el jueves 14 de noviembre en su portada. El comunicar las actividades y los elementos positivos que las escuelas generan también es un gesto que merece ser destacado.

En pocos días, dos hechos diferentes, pero relacionados, han dado cuenta de un fenómeno que progresivamente ha ido copando la agenda, al impactar los intereses de muchas comunidades y actividades productivas vinculadas con el borde costero, en especial en lo que atañe a la Región de Los Lagos. Por un lado, el pleno del Senado aprobó una indicación presentada por dos diputados (uno de ellos, Mauro González, que representa a esta zona), que busca suspender al menos por un año las solicitudes de Espacios Costeros Marinos de Pueblos Originarios (Ecmpo). Por el otro, la solicitud del Sindicato Interempresas Mar del Sur planteada a la Subsecretaría de Pesca y de Acuicultura, en orden a que se suspenda la discusión preliminar sobre la nueva Ley de Acuicultura, exponiendo como uno de sus motivos principales que antes de aquello, se debe aclarar el futuro de los citados espacios marinos.

Son dos síntomas del mismo fenómeno: la profunda preocupación que se ha generado en el sur del país por los efectos de la Ley Lafkenche, que aunque se promulgó con la intención de resguardar los derechos ancestrales de las comunidades indígenas sobre el territorio marino, ha devenido en una amenaza franca hacia la actividad pesquera y el rubro de la acuicultura. Aunque en julio pasado la Comisión Regional de Uso de Borde Costero rechazó cuatro de cinco peticiones de comunidades indígenas que pedían miles de hectáreas bajo la modalidad de los Ecmpo, el mecanismo legal para exigirlas sigue siendo un obstáculo para la economía de la zona, por cuanto basta una sola solicitud para que se suspenda cualquier otra actividad en la zona en cuestión.

Se ha hecho evidente que como en tantas otras ocasiones, el legislador falló en prever los escenarios posibles cuando discutió y despachó la ahora controversial Ley Lafkenche. El camino propuesto ha tomado otros rumbos y si no se soluciona desde quienes generaron este cuadro, cada vez habrá mayores episodios de desencuentro en la región, además del riesgo de incremento de la inestabilidad en las decisiones económicas.

Sería conveniente que en Santiago tomaran nota de la ingente mano de obra que se emplea en las actividades ligadas al borde costero. Cualquier golpe a aquello supondría una grave crisis social de efectos insospechados.