La pandemia causó muchos dolores, pero también dejó algunos aprendizajes importantes, que pueden tener continuidad. Por ejemplo, en materia laboral, la flexibilidad y el teletrabajo son opciones que se proyectan como permanentes para algunas ocupaciones cuya naturaleza se hace compatible con esta modalidad y que funciona en la medida que exista acuerdos y respeto entre trabajadores y empleadores.

Incluso hay propuestas para ir más allá. Instituciones de la sociedad civil se han reunido con parlamentarios para que el desempeño no presencial sea considerado un derecho para quienes deban compatibilizar la vida profesional con las obligaciones de cuidador o cuidadora, tareas de alta complejidad que también lograron mayor visibilización con la crisis sanitaria.

En octubre fue presentado un proyecto de ley que establece esta opción de manera permanente para padres y madres de niños/as en edad preescolar, con neurodivergencia o con alguna discapacidad. Y la semana pasada la Agrupación "Yo quiero estar" -integrada por valdivianos- asistió a la Comisión de Trabajo del Senado para que se incluya a cuidadores de personas con discapacidad y de adultos mayores.

En todos los casos los argumentos están en el ahorro de tiempo y recursos por traslado, la tranquilidad, la eficiencia y el refuerzo del compromiso laboral. También recuerdan que la medida tiene buena mirada ciudadana. Un estudio de EY Work Reimagined 2022, indicó que el 83% de los trabajadores en Chile quisiera desempeñarse de forma remota al menos dos días a la semana y otros análisis de la materia señalan que medidas de esta naturaleza generan un 84% en mejora de la calidad de vida. Por otra parte, visto desde las regiones, la posibilidad del teletrabajo permite que muchos se queden en sus ciudades o zonas de origen, activando las economías locales.

La discusión está en desarrollo y hay miradas diversas. Lo importante es que se abra el análisis y que se busquen las mejores vías para que las personas puedan desempeñarse con plenitud en sus distintas dimensiones, utilizando las tecnologías, adecuándose a nuevos escenarios tecnológicos y de vínculos, redefiniendo objetivos y adecuando normas, para que "flexibilidad" no implique "precariedad".

Fin de año conlleva, naturalmente, el cierre de algunos proyectos. Se acaban las clases y para muchos estudiantes que cursan la enseñanza media técnico profesional (EMTP) se abre la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos. Estas prácticas profesionales, que en la formalidad son el primer acercamiento laboral de estos jóvenes que rondan los 18 años, pueden ser un factor determinante en su trayectoria. Es una instancia que marca el paso a la vida adulta y puede definir el rumbo de estas personas.

Si la experiencia es satisfactoria, se afianza el camino recorrido que se inició dos años antes al elegir una especialidad técnica. Los jóvenes pueden continuar la especialización en la educación superior, o bien pueden optar por continuar trabajando en el mismo rubro, aportando al desarrollo del país.

Sin embargo, si la experiencia no cumple con las expectativas se puede catapultar el camino avanzado y, en algunos casos extremos, ni siquiera finalizar el proceso de titulación de EMTP. Sucede, por ejemplo, cuando los espacios de práctica no están acostumbrados a recibir estudiantes mujeres en industrias altamente masculinizadas. O también cuando en el lugar de trabajo no existe un responsable capacitado para acompañar y guiar el proceso. No olvidemos que se trata de adolescentes que están por primera vez desempeñándose en un contexto adulto.

La invitación que queremos hacer desde ONG Canales es a abrir espacios de práctica profesional y recibir a alguno de los miles de jóvenes que hoy comienza un camino que puede cambiar el futuro desarrollo de las industrias, otorgando espacios seguros, cómodos y donde las relaciones interpersonales son muy beneficiosas en ambas direcciones.

Año a año son miles los jóvenes que se juegan en esta experiencia la posibilidad de continuar en un rubro o migrar definitivamente a otras realidades. Lo hemos visto en nuestros 10 años de trabajo. No sólo los jóvenes y sus familias se benefician. También las personas que trabajan en empresas e industrias que se disponen a contribuir con una mejor educación. Nosotros estamos disponibles para ayudar en estos procesos.

Claudia Paredes, directora

ejecutiva de ONG Canales