Las autoridades han realizado un llamado a la ciudadanía para prevenir los incendios forestales. Las estimaciones de los expertos indican que la próxima temporada de incendios forestales una vez más podría ser complicada, considerando que ha habido pocas lluvias, el país enfrenta una prolongada sequía de más de doce años y que se prevé una primavera y verano con altas temperaturas y viento cálido.

Por ello, con anticipación el Gobierno ha presentado el plan nacional 2021-22 de protección contra los incendios forestales, destinando a la vez los recursos con que contarán las instituciones públicas encargadas del control del fuego. Para el período de mayor ocurrencia de los siniestros, el Gobierno aprobó un presupuesto de 68.801 millones de pesos, unos 88 millones de dólares. Asimismo, las empresas forestales han destinado para este período 97 millones de dólares para la prevención y combate de incendios, un 12% de aumento respecto a la temporada anterior.

En Chile operan dos sistemas de protección contra esos incendios, aunque el trabajo es complementario. La acción del Estado, a través de Conaf, resguarda a pequeños propietarios y las áreas protegidas, como parques nacionales, reservas y monumentos naturales. El otro sistema de protección corresponde al de las grandes empresas, que resguardan con sus propios recursos más de un millón y medio de hectáreas de plantaciones forestales, desde la Región del Maule hasta La Araucanía. Los recursos de Conaf permitirán contar con 62 aeronaves y casi 3.500 brigadistas en 270 brigadas, distribuidas entre las regiones de Atacama y Magallanes.

Con un fuerte foco en medidas de prevención y reducción de riesgos, las empresas forestales agrupadas en la Corporación Chilena de la Madera (Corma), han redoblado los esfuerzos para prevenir los incendios que se han comenzado a manifestar tempranamente en todo el país, poniendo una voz de alerta sobre la temporada estival 2021-2022 que se avecina.

El año escolar ha llegado a su fin. Sin embargo, en poco más de dos meses, las actividades escolares deberán retomarse nuevamente -en un ciclo permanente-, sin que se sepa con certeza cuáles serán las condiciones bajo las cuales se harán las clases, ya sea, que se hagan de manera presencial, vía telemática o se use un sistema híbrido.

Sin que importe mucho la fórmula que se utilice el próximo año, el rol del profesor es clave e insustituible, especialmente, cuando hay profesores que marcan la diferencia. Ser profesor, es algo más que sólo hacer clases.

De acuerdo con diversos estudios, aquellos alumnos a quienes les tocó en suerte tener profesores competentes y destacados durante los tres años previos a la prueba que permite el ingreso a las universidades, superaron ampliamente a los compañeros que carecían de un historial con docentes bien evaluados.

Un profesor destacado no sólo tiene un amplio conocimiento y dominio de su disciplina, sino que también es aquel profesor que se compromete con sus estudiantes, a menudo, más allá de su mera labor educativa.

Cuando se analiza el grado de influencia que tiene un buen profesor sobre sus estudiantes, se advierte de manera inequívoca que este efecto resulta ser, a todas luces, significativo, comenzando con uno de los factores claves del proceso educativo: las expectativas que un docente tiene -y mantiene- sobre el desempeño de sus alumnos, ya que ello impacta de manera importante en su rendimiento académico.

En segundo lugar, se ha establecido que una relación respetuosa del profesor con sus alumnos mejora el rendimiento, en tanto que la existencia de conflictos entre ambas partes genera el efecto contrario.

En tercer lugar, un profesor efectivo no encasilla a sus estudiantes como "flojos", "desordenados" o "malos" para ciertos ramos, ya que dando razón a la expresión "desesperanza aprendida", los alumnos terminarán comportándose de acuerdo con lo que se espera de ellos.

En cuarto lugar, los buenos profesores entienden que los estudiantes necesitan que se les exija, porque de esta manera internalizan que se les está considerando como sujetos capaces y aptos para realizar las tareas solicitadas.

Dr. Franco Lotito, profesor

del MBA de la UACh