30 años | 16 octubre de 1987

Agua y polvo invaden la Cuarto Centenario

La rotura de una cañería domiciliaria en la población Cuarto Centenario de Osorno causa serias dificultades en la circulación peatonal junto a la creación de verdaderos focos infecciosos en el sector, según denunciaron vecinos del lugar. El Austral constató el problema en las calles sin pavimentación, entre otras deficiencias.

20 años | 16 octubre de 1997

Seremía realiza estudio del tránsito en Osorno

Una serie de iniciativas insertas en un estudio global de los problemas del tránsito en Osorno, para dar las soluciones requeridas al congestionamiento vehicular producto del crecimiento vegetativo de la población como del parque automotor, realiza la Secretaría Regional Ministerial de Transporte y Telecomunicaciones.

30 años | 16 octubre de 2007

Junten miedo que los "Toros" ya son punteros

"Funcionamos muy bien como equipo y esperamos que sea el despegue definitivo que necesitamos. Conseguir tres triunfos contundentes en una semana", señaló Marcelo Hernández al finalizar el encuentro en que Provincial Osorno había doblegado en un estrecho duelo a Castro por 90-81 el domingo.

La Organización de Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), y la Organización Mundial de la Salud (OMS) dieron a conocer un estudio sobre seguridad alimentaria y nutricional en América Latina y el Caribe, que ubica a Chile dentro de los países con mayor sobrepreso y obesidad en mujeres, hombres y niños menores de cinco años. El reporte ha indicado que las mujeres adultas de Chile encabezan el ranking con un 32,8%, seguidas por Surinam (32,2%) y Uruguay (31,3%).

En el caso de los hombres mayores de 18 años, la obesidad y sobrepeso asciende a 24,8%, lo que posiciona a Chile como el segundo país bajo esta clasificación, superado sólo por Argentina (26%).

Cambios en los patrones alimentarios, alta disponibilidad de productos ultra procesados y una disminución de las preparaciones culinarias tradicionales aumentan el riesgo de presentar obesidad. Si a eso le sumamos la inactividad física, el tabaquismo y falta de horas de sueño, la situación empeora.

La difusión de ese estudio ha sido coincidente con el desarrollo del 57º Congreso Nacional de Pediatría que se realizó en la Región del Bío Bío, organizado por la Sociedad Chilena de Pediatría, donde uno de los temas analizados por los 1.500 médicos asistentes fue precisamente la alta prevalencia de obesidad en los niños. El gremio ha confirmado que Chile tiene el récord de obesidad en Latinoamérica: un tercio de los niños menores de 6 años tienen exceso de peso, como también lidera el inicio de consumo de alcohol en el continente.

Los riesgos de la obesidad temprana son padecer enfermedades cardiovasculares, diabetes, incluso cáncer de mamas, enfermedades del hígado, reflujo gastroesofágico, entre otros, lo que podría remediarse con un cambio de hábitos que lleven a una alimentación sana y a desarrollar actividad física.

Dentro de las políticas públicas realizadas en Chile se destaca la vigencia desde hace un año de la ley sobre composición nutricional y etiquetado de los alimentos. No obstante, es fundamental tener una política de Estado integral que tenga como meta la mejora en la calidad de vida de los chilenos.

Hace un tiempo tuve la oportunidad de leer una columna de Umberto Eco donde relata el cuestionamiento que le realiza un alumno, "¿Para qué sirven hoy los profesores, en la era de internet, si todo lo encontramos ahí?". La verdad es que el agudo estudiante pronuncia una verdad un poco incómoda que muchos docentes han escuchado en las salas de clases. Lo que el estudiante no vislumbra es que un buen profesor es más que un mero transmisor de contenidos, puesto que la información que un docente puede desarrollar y profundizar en una sala de clases el alumno podría encontrarla, sin duda, a un click de rapidez.

Sin embargo, en la sala de clases no debería solo ocurrir una mera transmisión de materias, sino que debiera generarse un proceso de interacción y construcción permanente, estimulada siempre por el profesor.

Los docentes están llamados a ser líderes en las salas de clases, a que generen pasión y convicción en los alumnos, a que sean capaces de seducir y encantar sobre los contenidos trabajados, que permitan al estudiante apropiarse a través de la acción, reflejada en diversas actividades del aprendizaje. Un buen profesor debe democratizar la palabra y el discurso y hacer partícipes a los estudiantes en las decisiones pedagógicas, puesto que de esa manera habrá mayor compromiso con las tareas desarrolladas.

Hay un autor español llamado Miguel Santos Guerra, que menciona la siguiente frase: "No hay mayor poder de liderazgo que el ejemplo" y los docentes debemos ser esos líderes. Por ejemplo, ningún profesor puede comprometer a sus alumnos a que amen la lectura si éste jamás les ha leído en la sala de clases. Nuestros estudiantes aprenden más sobre lo que hacemos, que sobre lo que decimos.

Por lo tanto, un docente en la era de internet cobra mayor sentido si el espacio de la sala de clases es un espacio de constante interacción y construcción del conocimiento. Sin embargo, si un profesor solo utiliza hoy la sala de clases como un reproductor de información, tendremos muchos más estudiantes preguntando sobre el rol y la función de un docente. He ahí el desafío.

Héctor Álvarez Inostroza, director de Docencia

Santo Tomás Osorno