La Dirección Provincial de Vialidad aolicitó al Ministerio de Obras Públicas un urgente estudio para solucionar tres fallas geológicas presentes desde hace nueve años en la Ruta U-40 al Mar, y que hacen peligrar a automovilistas y transeúntes, y ponen en jaque la conectividad de la comuna de San Juan de La Costa.
La necesidad de robustecer y multiplicar los esfuerzos para que la hispanidad empiece a dar resultados prácticos señaló el presidente del Club Deportivo Español y representante de la colectividad española residente, Arturo Andreu, al presidir en Osorno los actos conmemorativos del día del descubrimiento de América.
Con la transferencia de tres fundos en San Juan de La Costa a la comunidad Choroy Traiguén, constituida por 60 familias huilliches, y con una superficie de 5.170 hectáreas de terreno, Conadi ha completado hasta la fecha el traspaso de 11.500 hectáreas en la Décima Región. De este total, gran parte de ellas cuenta con recurso forestal.
"No le hacemos ningún favor al hospital pidiendo horas que después no cumplimos"
Juan Reyes, ex presidente del Comité de Usuarios del Hospital de Osorno
"Beatriz es una niña muy responsable (…). Lo de la ciencia es un gusto que comparte con su papá que es ingeniero".
Andrea Ponce, mamá de Beatriz Parada, ganadora de feria científica escolar
Lamentablemente, los organismos del Estado no siempre son lo suficientemente diligentes que espera la ciudadanía (y que demanda la democracia) para que se solucionen sus demandas. Si a ello se agrega que los afectados por un problema particular corresponden a una alejada comunidad rural y que la falta de atención se ha debido a una falla administrativa, la sensación de indefensión y de indignación naturalmente se incrementan, dañando la credibilidad del sistema y del organismo específico en el que se ha cometido la desinteligencia.
Esto es lo que se ha producido en la Escuela Islote Rupanco, en la comuna de Puerto Octay, la que a pesar de haber sido objeto de promesas explícitas para su reconstrucción tras un incendio que la destruyó en diciembre del año pasado, continúa a la espera de la acción eficiente y oportuna del municipio respectivo, que no ha estado a la altura de la exigencia nacional que hay acerca de un mejor entorno educativo para los estudiantes. El siniestro, registrado el 14 de diciembre de 2015, dejó en el suelo a una buena parte del colegio, obligando a una reubicación temporal de las actividades escolares, mientras, se supone, debía avanzar el proyecto de reposición que tenía que liderar el municipio.
No obstante, y a pesar de tener la evidencia diaria de la escuela quemada y de la peregrinación de los alumnos hacia otras aulas, las autoridades comunales desatienderon esta emergencia. Este abandono, porque eso es lo que ocurrió, motivó a que los apoderados y restantes vecinos del establecimiento protagonizaran una toma de la Ruta U-911 para llamar la atención de los responsables de la reposición. Allí fue donde se enteraron que lo que faltaba era, aparentemente, una firma, achacándose las responsabilidades a una "desinformación interna" que recién ahora, protesta mediante, se descubrió.
Junto con acelerar los trámites que faltan para reconstruir la escuela, el municipio de Puerto Octay tiene que examinar rigurosamente el origen de esta "desinformación interna" para detectar el error. Por sus manos pasan demasiados problemas del día a día de los vecinos como para dejarlo así sin más. Han sido 10 meses perdidos para el colegio.
El informe "Panorama de la Sociedad", publicado recientemente por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), sitúa a Chile como el sexto país miembro con mayor cantidad de jóvenes de entre 15 y 29 años que NI trabaja NI estudia (NINIS), identificando el alto grado de desigualdad económica, vulnerabilidad e inequidad de género, principalmente por el embarazo adolescente, como las tres razones fundamentales de este creciente fenómeno en nuestra juventud.
No es extraño escuchar a muchos padres frases tales como "mi hijo no sabe qué estudiar, no sabemos qué hará el próximo año", "probablemente se tome un año para ver qué hace", o tal vez, "no le gustó la carrera, regresó a la casa".
Este fenómeno no es nuevo y hace más de 30 años se observa en estratos medios-altos. Al tener asegurada casa, comida y abrigo hoy ya es transversal y los índices señalan que ha ido creciendo con el correr de los años en varios países, generando riesgos para ellos mismos al poder vincularse a la delincuencia, alcoholismo, drogadicción y violencia en algunos países, donde México, Brasil y Colombia muestras cifras preocupantes.
La educación técnica profesional es y seguirá siendo el gran motor de desarrollo y crecimiento personal para muchos jóvenes de nuestra zona sur austral y es algo que no puede esperar ni estar sujeto a la buena voluntad y compromiso de algunas empresas que aportan tiempo y recursos. No se trata de comprometerse sólo cuando hubo un buen año; se trata de entender que, a través de la educación técnica profesional se puede contribuir al desarrollo de una sociedad mejor, más comprometida y que genere las bases para muchos jóvenes en continuar estudios, conociendo lo que realmente les apasiona, evitando esta laguna de NINIS en la que muchos jóvenes pierden el norte con graves consecuencias.
En ONG Canales trabajamos incansablemente en generar espacios de acercamiento entre el mundo laboral (público y privado) y los liceos municipales de Los Lagos, Aysén y Magallanes. Nos esforzamos en eliminar los NINIS utilizando la vacuna MOTEX (motivación y exigencia), sin premios por estudiar, sino haciéndoles sentido al hablarles sobre la importancia de continuar estudios, una opción laboral o un emprendimiento, y cómo son capaces de hacer con sus vidas lo que ellos se propongan, beneficiándose con su esfuerzo y trabajo. Siempre estamos necesitando más vacunas, los invitamos a acompañarnos.
Jorge Iroumé, coordinador
de proyectos de ONG Canales