Más costosa de lo que se pensó en primera instancia resultará la construcción de la doble vía a Cañal Bajo, según informaron desde el Ministerio de Obras Públicas. La proyección apuntaba a que no costaría más de $2 mil millones, no obstante ahora las faenas involucrarían recursos superiores a los $3.750 millones.
Sólo en ilusión se transformó para 20 modestas familias y los encargados de una iglesia evangélica contar con el sueño de la casa propia, tras ser estafados por más de $5 millones por un hombre que se hizo pasar como asesor habitacional, quien cobraba por sus honorarios entre $80 mil y 200 mil pesos para gestionar una vivienda.
Las frecuentes sequías y otros problemas causados por la variabilidad del clima y los eventos extremos indican que el cambio climático está afectando con gran fuerza las condiciones de vida en muchos lugares del planeta.
Lo anterior se manifiesta en la disminución de suelos de cultivo, la escasez de recursos hídricos y diversos problemas sociales que afectan las condiciones de vida de la población.
En América Latina, en países como Chile por ejemplo, hay menor disponibilidad de agua en varias regiones, los periodos de sequías han aumentado, los incendios forestales en verano son más frecuentes, al igual que las inundaciones en invierno.
La preocupación por el cambio climático ha dado lugar a distintas iniciativas de los gobiernos, tales como las convenciones, los acuerdos de cooperación y las políticas nacionales para una mejor adaptación y administrar los riesgos de peligros.
Si bien los acuerdos y las políticas nacionales e internacionales son relevantes, como marco de referencia para enfrentar el problema, no son suficientes por sí solas para alcanzar la meta de una mejor adaptación, porque el cambio climático y los peligros de desastres operan en distintas escalas, y, asimismo, las respuestas finalmente dependen de condiciones locales de exposición, vulnerabilidad, las capacidades para responder, que están distribuidas heterogéneamente en las distintas unidades subnacionales (regiones, provincias y municipios).
La adaptación al cambio climático requiere que las instituciones y los responsables de las políticas (en los municipios, gobiernos provinciales, regionales, servicios públicos, etc.) realicen buenos diagnósticos de los problemas, del grado de vulnerabilidad y exposición frente a los estímulos del clima, con alto grado de participación social.
Los buenos diagnósticos ayudarán a formular agendas de trabajo y planes realistas para disminuir la vulnerabilidad de las personas y los bienes materiales y lograr una mejor adaptación.
Patricio Valdivieso
El Gobierno ha hecho un llamado a los colegios particulares subvencionados y municipales a priorizar el uso de los textos escolares que entrega el Estado, en momentos en que se desataba la polémica por el alto costo que tienen los mismos libros que deben adquirirse en librerías, porque así lo exigen los establecimientos, argumentando que se trata de ediciones más completas para trabajar con ellas. Es un debate que se genera todos los años al inicio del período escolar. Tal como en su oportunidad mencionó la Presidenta Michelle Bachelet, el Estado hizo un esfuerzo para comprar 17 millones de textos, que fueron repartidos de forma gratuita y de muy buena calidad. Sin embargo, hay colegios que los rechazan, los dejan almacenados -tal como lo han mostrado algunos reportajes en televisión- y piden a los padres que los compren en librerías.
Hace unos días la Feria Chilena del Libro, una de las librerías más grandes del país, dio a conocer su decisión de no vender textos escolares en sus sucursales, porque son cada vez más caros, sin ninguna razón concreta, no están de acuerdo con las condiciones comerciales para la venta y porque "creemos en la entrega gratuita de los textos en todos los colegios de Chile".
Se estima que el mismo tipo de material tiene un costo para el Estado de alrededor de 1.400 pesos, mientras que en librerías las versiones publicadas por editoriales privadas alcanzan precios superiores incluso a los 20 mil pesos. Según cálculos de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, un 64% de los gastos escolares que las familias deben afrontar proviene de los libros. Las editoriales plantean que sus libros son de calidad superior y que hay costos relativos a comercialización y distribución que es necesario cubrir.
Investigaciones periodísticas han determinado que los representantes comerciales de las editoriales ofrecen beneficios y establecen acuerdos con los directores de colegios, para que exijan al alumnado la compra de libros o que adquieran una marca específica de material. Cabe preguntarse si es ésta la mejor inversión posible de recursos en educación. Parece un despropósito este gasto anual por parte de las familias en textos escolares idénticos a los del año anterior y a los que regala el Estado, sobre todo en momentos en que se impugna el lucro en la educación.
Una broma en el marco de los mechoneos terminó con el corte de la energía eléctrica en gran parte de la zona céntrica. Los responsables serían los alumnos de Educación Física del IPO, que simularon el suicidio de una persona, por lo que lanzaron un muñeco desde el edificio Kauak, el que cayó en el tendido eléctrico.