Multas que pueden ascender a los 15 millones de pesos podrían recibir las empresas Prolesur y Agrolácteos Cuinco, que fueron infraccionadas por la Oficina Provincial de la Autoridad Sanitaria tras una investigación por focos de insalubridad por presunto mal manejo de residuos en el sector de Francke.
Asumió el nuevo cónsul honorario alemán, Juan Schmitz Bücken, conocido empresario, presidente de la Cámara de Comercio e Industrias, y consejero regional, reemplazando a Ameli Schilling, quien ocupó el cargo por 11 años. En la ceremonia estuvo presente el embajador de Alemania en Chile, Werner Reichenbaum.
Por años, muchos más de los que alguien pueda recordar como parte de su vivencia personal, al sur de Chile se le asociaba como un lugar en el que predominaban las lluvias durante gran parte del año, con registros pluviométricos muy superiores a los que había en la zona central, y escenario frecuente, además, del desborde de ríos y esteros cuando el aguacero era cuestión de varios días continuados y las defensas fluviales eran casi un lujo. El invierno, entonces, sí que era invierno; y términos como sequía, déficit hídrico, camiones aljibe y pozos profundos secos eran algo tan lejano como lo es hoy una estación lluviosa definida.
El panorama ha sufrido una transformación radical. Hoy la provincia de Osorno está viviendo su segundo arranque de año más seco desde el 2000, con sólo 92,9 milímetros de agua caída en comparación con el promedio de 196,6 del mismo período de tiempo, o la máxima de 289 milímetros que hubo en 2004. El déficit entre el 1 de enero y el 11 de abril de este año, teniendo como referencia la media de los últimos 16 años, es de 53 por ciento.
Para muchos especialistas esto es reflejo del cambio climático que hay en el planeta, al punto de anticipar que dentro de cien años más, el paisaje de esta parte del país, habitualmente impregnado de variados matices de verde, se asemejará mucho a lo que se observa hoy en la zona central, donde el verde y el amarillo luchan por tener mayor presencia. Evidentemente que el mayor impacto se dará en las regiones agrícolas, que dependen en gran medida de una provisión regular de agua para sus cultivos y para la ganadería.
La escasez de agua, por lo visto, está llegando para quedarse, lo que exigirá de parte de los gobiernos, los habitantes y las actividades económicas una forzada adecuación que implicará propender hacia un uso eficiente del recurso hídrico, evitando los derroches tanto en una fábrica, un campo como en la ducha de la casa. Vivir con menos agua de la que hoy se tiene disponible será quizás uno de los mayores desafíos que tendrá la sociedad en los años venideros, por lo que la educación y los cambios de hábito serán primordiales.
Como en un rompecabezas, el joven osornino Arturo Buschmann juntó un motor de auto Volkswagen 1950, caja de cambio y dirección de la misma marca, y diferentes piezas ubicadas en las armadurías y talleres de la ciudad, para crear un prototipo de coche deportivo, que en una pista cerca del río Rahue dio su primera muestra.
La complejidad actual del sistema de educación superior puede explicarse causalmente por las medidas adoptadas en distintos períodos, siendo la reforma de la dictadura militar que tuvo lugar en la década de 1980 la que contribuyó en mayor medida a configurar el escenario actual. Los dos resultados más visibles de la dictadura fueron el aumento de la matrícula e incremento de cobertura, con un diseño intencionado que adoptó una serie de políticas y dispositivos legales y administrativos para dirigir el futuro de la educación superior del país.
Este diseño fue conservado por los subsiguientes gobiernos democráticos. La dictadura modificó radicalmente el escenario sobre el que actuaban las instituciones. Hasta fines de la década de 1960, el sistema se caracterizaba por su tamaño reducido y escasa cobertura; y su labor era esencialmente de docencia de pregrado.
Con la reforma iniciada hacia fines de los años 60 y principios de los 70 se generaron cambios que incluyeron una reorganización del gobierno universitario, adoptándose medidas de democratización y representación de estudiantes y funcionarios en los órganos colegiados institucionales.
Tan pronto asumió, la dictadura militar tomó control de las universidades y puso a su cargo rectores militares con atribuciones para reorganizarlas. Se detuvieron académicos, funcionarios y estudiantes que figuraban como miembros de partidos políticos . Facultades y departamentos, especialmente asociados a las ciencias sociales, fueron intervenidos al grado que disciplinas completas desaparecieron de la oferta académica.
El gobierno universitario replicó el autoritarismo que caracterizó a la dictadura militar, imponiendo la prohibición de participación mediante el DFL2, que impedía el derecho a voto de estudiantes y funcionarios en la toma de decisiones.
La reforma militar se centró en cinco objetivos claros: a) abrir el acceso de la educación superior al mercado y la competencia de la iniciativa privada, b) diversificar el tipo de instituciones para otorgar credenciales de distinta jerarquía, c) reducir el poder institucional de las dos únicas universidades estatales, forzándoselas a desprenderse de sus sedes regionales, d) transferir el costo a los estudiantes introduciendo aranceles acordes a la oferta y demanda, e) incrementar la competencia entre instituciones mediante la creación de instrumentos de financiamiento concursables para ajustarlas a las dinámicas del mercado.
Óscar Garrido A., rector de
la Universidad de Los Lagos
"Trabajar y trabajar, tener el cuerpo siempre en movimiento, tomar un buen desayuno con leche"
Rosa Vásquez, rionegrina de 103
y sus consejos para llegar a esa edad
"Se había generado una especie de chantaje, ya que la menor debía subir sus notas de inglés"
Matías Montero, fiscal, por
profesor formalizado por estupro