A pasos agigantados el empresario de Cencosud Horst Paulmann comienza a posicionarse con fuerza en el mercado local. En un plazo no superior a los 15 días partirá la construcción de los locales que albergarán a la tienda Easy y un supermercado Santa Isabel en el terreno que la firma adquirió en calle César Ercilla.
El oficial regional de Educación y Extensión de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), Polan Lacki, admitió ayer en Osorno que 'la agricultura en todas partes ha dejado de ser un buen negocio y los agricultores en todas partes está teniendo serias dificultades económicas'.
Aproximadamente seis millones de pesos ha entregado hasta el momento la Intendencia a la Municipalidad de Entre lagos, para financiar el proyecto de mejoramiento del complejo aduanero Pajaritos, que se encuentra en ejecución. Los trabajos están bastante adelantados y se calcula que se ha invertido el 50% de ese monto.
El Servicio Nacional de Geología y Minería (Sernageomin) ha iniciado en las últimas semanas diversas acciones tendientes a transparentar la información de riesgo que posee con respecto a los 43 volcanes activos que conforman la Red Sismológica de Chile. Se sabe que nuestro país es uno de los que mantiene un porcentaje amplio de macizos en dicha condición y por ello poner la información al servicio de la comunidad es una manera de transparentar los antecedentes para que la comunidad pueda tomar decisiones y la autoridad también, en casos de emergencia directa o eventual.
Recientemente, Sernageomin publicó en su página en internet una cartografía digital, que identifica áreas expuestas al efecto directo e indirecto de posibles erupciones volcánicas, a través de diferentes formas y escalas de representación, que distinguen cada uno de los procesos posibles durante una erupción, y proponen una zonificación más simple e integrada. Estos mapas pretenden constituirse en un aporte a la gestión de eventuales 'crisis'.
Tal como lo reconoce Rodrigo Álvarez Seguel, director del Servicio, 'a nadie debe espantar el hecho de que Chile tiene 2 mil volcanes; que 91 de ellos están activos; y que el Estado los monitorea con equipos tecnológicos finos, para saber en tiempo real cuál es su situación'. La idea apunta a que por medio de la información, cada ciudadano asuma el hecho que vivimos en un territorio vivo, que nos obliga a estar informados y conscientes de nuestro entorno.
Así como Chile es un país sísmico y es necesario que las comunas costeras tengan planes de evacuación y prevención, también en las zonas cordilleranas es necesario tomar similar conciencia, protegiendo a sus habitantes con actividades informativas, simulacros de evacuación, pero con un plan hecho por especialistas.
La erupción del volcán Chaitén en 2008 marcó en el país un antes y un después. El 2009 se creó la Red Nacional de Vigilancia Volcánica y es importante que los alcaldes también tomen conciencia del riesgo y actúen proactivamente.
La Unesco al año 2006 celebró una Conferencia Mundial en Lisboa (Portugal) para debatir acerca de la importancia de la educación artística y su impacto en la promoción de la creatividad, la innovación y la diversidad cultural .
Los resultados de esta conferencia se pueden resumir en que el aprendizaje de las artes en sí y el aprendizaje por intermedio de éstas -la educación artística y las artes en la educación- puede contribuir a reforzar cuatro factores de la calidad de la educación: un aprendizaje dinámico; un plan de estudios pertinente que suscite el interés y entusiasmo de los alumnos; un conocimiento de la comunidad, la cultura y el contexto local de los educandos, así como un compromiso con todos esos elementos; y un conjunto de docentes formados y motivados. Se puede apreciar que en los programas de educación artística de las distintas regiones han surgido características y objetivos comunes. En América Latina, particularmente la educación artística desempeña un papel primordial en la promoción de la paz y el entendimiento cultural entre los jóvenes.
Lo fundamental de lo anterior es que el arte y la cultura son elementos inherentes a cualquier ser humano y su entorno. El arte nos muestra el reflejo de una sociedad, además de brindarnos un medio de expresión, nos brinda un medio para conocernos, para acercarnos a nuestra propia cultura e identidad. No hay duda que las artes serán siempre un medio de comunicación y sensibilización del hombre.
Como sociedad se debe entender de una vez por todas que las actividades artísticas incrementan la percepción del entorno y generan en el alumno flexibilidad de pensamiento para poder interpretar lo que lo rodea.
La formación artística incluye los cuatro saberes como son el ser, el saber, el hacer y el convivir. El hacer implica el taller, la práctica, el proceso en el que aprende la ejecución de la obra artística; el saber se refiere a la apreciación estética y el saber-hacer la producción, la obra . El ser incluye a todos esas habilidades que desarrollan en el proceso como la sensibilidad y la creatividad, las cuales forman parte del desarrollo integral.
Toda escuela y colegio debe considerar el cambiar la concepción que se tiene sobra la educación artística. Es importante romper ya con la idea de que las asignaturas artísticas son de relleno y que no tienen ningún fin formativo, vale la pena retomar la importancia y el valor de la formación integral por medio de las artes pues estas, bien enfocadas, logran estimular las habilidades cognitivas y permiten al individuo expresarse y comunicar por medio de un lenguaje diferente.